學士班
培育融合工程技術、醫學知識與AI應用能力的醫工跨域領航人才。
義守大學醫工系以工程為核心，融入AI智慧科技，課程涵蓋生醫電子、資訊、材料、生物力學與智慧醫療應用，並透過專題實作與產業見習參訪，培養學生解決跨域臨床問題的能力，對接未來醫療器材與生醫產業需求。
特色課程
本系課程由淺入深規劃：紮根學堂認識醫學工程與產業需求；深碗課程強化醫工專業與實務操作能力；X+AI課程將AI技術與醫療應用對接；主題式課群以小型醫療裝置設計與製作出發，培養能實作、懂應用的醫工專業人才。
醫工實務實習
醫工實務實習課程安排學生進入醫療器材公司或醫療單位實習，實際參與產品研發、測試或臨床支援工作，讓學生體驗職場運作，了解醫工專業如何應用於真實醫療與產業需求。
義大醫療財團法人義大醫院
實習讓我更加理解醫工的多元角色：不僅要懂儀器維修保養，更需熟悉法規、臨床需求與跨部門溝通。從觀察學長姐處理資料遺失、網路線接頭到封口機維修，我體會到醫工不只是技術員，而是醫療體系中連結臨床與工程的橋梁。與廠商交流的過程，也增進了我對醫療設備市場與管理的認識。-賴艾伶
國立成功大學醫學院附設醫院
實習過程中，印象最深刻的莫過於手術室的參觀與手術觀摩，親眼見證了心臟人工主動脈更換、腰椎融合固定與頸椎固定手術的進行，才真正明白手術並非僅憑醫師一人便能完成，而是需要護理師、麻醉師、甚至廠商設備人員等眾多角色共同協作才能順利完成，而在這些角色的團隊合作中，醫工同樣不可或缺，當醫療儀器出現問題、超出基本排除能解決的範圍時，醫工便是第一時間進行檢查、排除障礙與後續維修的關鍵角色。-黃伊生
醫工專題製作
醫工專題以真實醫療需求為題，學生分組完成資料蒐集、方案設計、原型製作與測試，並撰寫報告、口頭簡報，訓練跨域合作與解決問題能力。
醫工專題成果發表
醫工專題成果發表是學生四年學習的總驗收，透過海報展示與口頭簡報，說明專題動機、設計方法與成果應用，並接受師長與業界提問。修課學生會從一開始「聽不懂醫療需求」，到能獨立提出工程解決方案，過程雖具挑戰，但讓人真正理解醫工系如何把工程技術用在改善醫療與生活品質上。
跨域彈性學制
跨域彈性學制讓學生不只學單一科系，而是依興趣與生涯方向，彈性修讀不同領域課程，例如工程結合醫療、AI、設計或管理。學生可依能力調整學習節奏，累積跨領域專長與實作經驗，提升升學與就業競爭力，家長也能安心孩子具備更廣、更實用的未來發展彈性。
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